MATERSKÁ ŠKOLA
ŠKOLSKÝ PORIADOK MŠ
Školský poriadok materskej školy Krivany
Dokument
Školský poriadok MŠ
Počet listov
30
V pedagogickej rade prerokovaný:
25.08.2026
S radou školy prerokovaný :
Podpis:
Dátum vydania školského poriadku:
01.09.2026
Vydáva:
Bc. Kristína Hazuchová
zástupkyňa MŠ
Podpis:
Obsah:
I. Všeobecné ustanovenia
II. Charakteristika materskej školy
III. Článok 1: Práva a povinnosti detí a ich zákonných zástupcov v škole, pravidlá vzájomných vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami materskej školy.
Článok 2 : Prevádzka a vnútorný režim materskej školy.
Článok 3: Podmienky pre zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred sociálno - patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím.
Článok 4 : Podmienky zaobchádzania s majetkom materskej školy.
Článok 5 : Opatrenia pri výskyte pedikulózy a cudzopasného hmyzu v domácnosti
IV. Záverečné ustanovenia
I. Všeobecné ustanovenia
Školský poriadok materskej školy vydáva zástupkyňa Materskej školy v Krivanoch v zmysle § 153 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „školský zákon“). Školský poriadok je vnútorným dokumentom školy, ktorý predstavuje súhrn záväzných noriem, zásad a pravidiel zabezpečujúcich spolužitie kolektívu detí, ich zákonných zástupcov, pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov i ostatných zamestnancov materskej školy.
Školský poriadok zohľadňuje špecifické podmienky Základnej školy s materskou školou Krivany s prihliadnutím na požiadavky a potreby zákonných zástupcov a zriaďovateľa a je vypracovaný v súlade s princípmi sledovania najlepších záujmov detí a optimálneho rozvoja detí predškolského veku. Je vypracovaný v súlade s príslušnými všeobecne záväznými právnymi predpismi.
II . Charakteristika materskej školy
Materská škola Krivany je štátna materská škola v zriaďovateľskej pôsobnosti obce Krivany. Poskytuje deťom možnosť celodennej výchovy a vzdelávania v triede I. a III. (triedy na poschodí) a poldennej výchovy a vzdelávania v triede II. (trieda na prízemí).
Počet detí zaradených v jednotlivých triedach je v súlade s platnou legislatívou.
Materskú školu navštevujú deti vo veku od 3 – 6 rokov predovšetkým s trvalým pobytom v obci Krivany.
V prípade kapacitných a personálnych podmienok navštevujú MŠ aj deti mladšie ako 3 roky, nie však mladšie ako 2 roky.
Materská škola podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej, estetickej. Utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie, pripravuje na život v spoločnosti v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami detí.
Materská škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie podľa vlastného školského vzdelávacieho programu „Svet okolo nás“ vypracovaného podľa Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. V školskom vzdelávacom programe sú rozpracované vlastné ciele výchovy a vzdelávania, zameranie školy, učebné osnovy a ostatné podmienky predprimárneho vzdelávania.
Článok 1
Práva a povinnosti detí a ich zákonných zástupcov v škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami materskej školy
Dieťa má právo na :
- rovnoprávny prístup k vzdelávaniu,
- bezplatné vzdelanie pre deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie v materskej škole povinné,
- vzdelanie v štátnom jazyku a v materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom v školskom zákone,
- individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom školským zákonom,
- úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti,
- poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,
- výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,
- organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,
- úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,
- na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,
- na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených školským zákonom.
Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú.
Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo používať pri výchove a vzdelávaní špeciálne pracovné zošity, multimediálne pomôcky a špeciálne didaktické a kompenzačné pomôcky; deťom s narušenou komunikačnou schopnosťou sa zabezpečuje právo na výchovu a vzdelávanie prostredníctvom náhradných spôsobov dorozumievania.
Deťom cudzincov s povoleným pobytom na území Slovenskej republiky a deťom žiadateľov o udelenie azylu a Slovákov žijúcich v zahraničí sa poskytuje výchova a vzdelávanie a stravovanie v materskej škole za tých istých podmienok ako občanom Slovenskej republiky.
Dieťa je povinné :
- neobmedzovať svojím konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania,
- dodržiavať školský poriadok a ďalšie vnútorné predpisy materskej školy,
- chrániť pred poškodením majetok materskej školy a majetok, ktorý škola využíva na výchovu a vzdelávanie,
- pravidelne sa zúčastňovať na výchove a vzdelávaní a riadne sa vzdelávať pokiaľ zákon neustanovuje inak,
- konať tak, aby neohrozoval svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní, nenosiť do MŠ retiazky, náramky, drobné ostré a iné predmety, ktoré by mohli byť pre deti nebezpečné,
- ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich spolužiakov a zamestnancov materskej školy,
- rešpektovať pokyny zamestnancov školy, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi.
Zákonný zástupca má právo:
- vybrať pre svoje dieťa materskú školu, ktorá poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa zákona, zodpovedajúcu schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti; právo na slobodnú voľbu školy možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy;
- žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v materskej škole poskytovali deťom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa školského zákona
- oboznámiť sa so školským vzdelávacím programom materskej školy a školským poriadkom
- byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa
- na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa
- zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľky materskej školy
- vyjadrovať sa k školskému vzdelávaciemu programu materskej školy prostredníctvom orgánov
školskej samosprávy
Zákonný zástupca dieťaťa je povinný:
- vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie;
- dbať o to, aby dieťa prichádzalo do materskej školy čisté, upravené a vhodne oblečené
- dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacej činnosti svojho dieťaťa určené školským poriadkom;
- dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby;
- informovať materskú školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy vzdelávania alebo na výkon odborných činností,
- nahradiť škodu, ktorú dieťa úmyselne zavinilo;
- dbať o to, aby dieťa dochádzalo do materskej školy pravidelne a včas , ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania podľa zákona (osobitný spôsob plnenia povinného predprimárneho vzdelávania podľa § 23 školského zákona);
- ospravedlňovať dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní dokladmi v súlade so školským poriadkom
Prísnejší režim ospravedlňovania
Ak materská škola postupuje v prísnejšom režime ospravedlňovania, potvrdenie od lekára sa nevyžaduje, ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu trvá:
a) najviac 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, a zároveň
b) súhrnne počas polroka školského roka najviac 21 vyučovacích dní.Ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu presiahne uvedený rozsah vyučovacích dní, materská škola vyžaduje potvrdenie od lekára.
Miernejší režim ospravedlňovania
Ak materská škola postupuje v miernejšom režime ospravedlňovania, potvrdenie od lekára sa nevyžaduje, ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu trvá:
a) najviac 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, a zároveň
b) súhrnne počas kalendárneho mesiaca najviac 14 vyučovacích dní, a zároveň
c) súhrnne počas dvoch po sebe nasledujúcich kalendárnych mesiacov najviac 21 vyučovacích dní.Ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu presiahne uvedený rozsah vyučovacích dní, materská škola vyžaduje potvrdenie od lekára.
- dieťa, u ktorého sa prejavili známky ochorenia neprivádza do materskej školy, ale ho nechá doma až do úplného vyliečenia. Dieťa, ktorému bolo lekárom nariadené užívanie antibiotík nenavštevuje materskú školu až do doby úplného vyliečenia. Ak MŠ zistí, že rodič priviedol do MŠ dieťa, ktorému sú podávané antibiotiká, nariadené zo strany lekára domáce liečenie, alebo prejavuje známky akútneho ochorenia považuje sa to za hrubé porušenie školského poriadku a riaditeľka MŠ môže rozhodnúť o ukončení dochádzky dieťaťa, nakoľko rodičia takýmto svojím konaním ohrozujú nielen zdravie a bezpečnosť svojho dieťaťa, ale aj iných detí a zamestnancov MŠ.
- v prípade výskytu alergie (nádcha, začervenanie očí a iné prejavy alergického pôvodu) je rodič povinný túto skutočnosť oznámiť triednej učiteľke a predložiť o tom lekárske potvrdenie.
- ak sa dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v materskej škole, jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť MŠ bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti.
- predložiť vyhlásenie o bezinfekčnosti, v ktorom potvrdzuje, že sa u dieťaťa neprejavujú príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie podľa § 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z., vyhlásenie predkladá:
- pred prvým vstupom dieťaťa do materskej školy a
- vždy po neprítomnosti dieťaťa v materskej škole dlhšej ako päť kalendárnych dní, toto písomné vyhlásenie sa v praxi nazýva aj ako „vyhlásenie o bezinfekčnosti “.
Vyhlásenie o bezinfekčnosti podľa § 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z. nesmie byť staršie ako jeden deň.
- rešpektovať, že v čase od odovzdania dieťaťa službu konajúcej učiteľke až po prevzatie dieťaťa zákonným zástupcom (alebo ním splnomocnenou osobou) sa komunikácia s dieťaťom uskutočňuje len prostredníctvom príslušnej učiteľky, alebo zástupkyne materskej školy.
- rešpektovať, že počas pobytu v materskej škole on, ani jeho rodinní príslušníci a známi nesmú používať mobilné elektronické zariadenia, prostredníctvom ktorých dochádza k prenosu údajov tretím osobám bez súhlasu osôb o ktorých sa údaje prenášajú (detí prijatých do materskej školy, pedagogických zamestnancov aj nepedagogických zamestnancov materskej školy ani iných návštevníkov MŠ)
- všetky veci súvisiace s poskytovaním predprimárneho vzdelávania jeho dieťaťu riešiť interne, v materskej škole s učiteľkami, ktoré pracujú v triede, v ktorej je zaradené jeho dieťa a podľa potreby s riaditeľom
- zdržať sa znevažujúcich vyjadrení, statusov a komentárov na sociálnych sieťach týkajúcich sa pedagogickej činnosti materskej školy a riadenia materskej školy
- pravidelne uhrádzať mesačný príspevok zákonného zástupcu na čiastočnú úhradu výdavkov v zmysle platného Všeobecne záväzného nariadenia obce Krivany o určení príspevkov od zákonných zástupcov detí /žiakov a dospelých na čiastočnú úhradu výdavkov v materských školách, v základnej umeleckej škole, v centre voľného času, v školských kluboch detí, v školských jedálňach pri materských školách a pri základných školách v súlade s § 28 ods. 3 školského zákona za pobyt dieťaťa v materskej škole.
Tento príspevok sa uhrádza vopred do 10. dňa v príslušnom kalendárnom mesiaci na daný mesiac na účet zriaďovateľa SK26 0200 0000 0016 3681 0556, bankovým prevodom s informáciou pre príjemcu: priezvisko meno dieťaťa, MŠ (mesiac/rok)
Príspevok na čiastočnú úhradu výdavkov v MŠ sa neuhrádza:
- za dieťa pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné,
- ak zákonný zástupca dieťaťa predloží riaditeľke MŠ doklad o tom, že je poberateľom dávky, v hmotnej núdzi,
- za dieťa, ktoré je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu,
- za dieťa, ktoré má prerušenú dochádzku do MŠ na viac ako 30 po sebe nasledujúcich kalendárnych dní z dôvodu choroby alebo rodinných dôvodov preukázateľným spôsobom po predložení žiadosti o presun-vrátenie príspevku
V prípade neuhradenia stanoveného príspevku bude rodič zástupkyňou MŠ písomne upozornený na splnenie si povinnosti. Ak nedôjde k úhrade príspevku ani po tomto upozornení, riaditeľka ZŠ môže rozhodnúť o ukončení dochádzky dieťaťa do MŠ
Príspevok na stravovanie zákonný zástupca dieťaťa uhrádza vopred, najneskôr do 25. dňa v mesiaci, formou bezhotovostného vkladu na účet alebo poštovou poukážkou .
Číslo potravinového účtu školskej jedálne: SK34 0200 0000 0016 3683 4953 , variabilný symbol je obdobie za ktoré platí napr. 09/2026 .
Zákonný zástupca dieťaťa stravujúceho sa v školskej jedálni uhrádza aj príspevok na režijné náklady k obedom vo výške 4,00 € podľa platného VZN 02/2024 Obce Krivany. Tento poplatok uhrádzajú aj rodičia detí, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné.
Odhlásiť sa zo stravovania je potrebné najneskôr do 14.00 hod. v predchádzajúci pracovný deň:
1. prostredníctvom EDUPAGE / záložka Jedálny lístok
2.osobne v školskej jedálni alebo telefonický 051/4572587
3. mailom na adrese: jedalenkrivany@gmail.com
V prípade neuhradenia poplatkov bude dieťa vylúčené zo stravovania v školskej jedálni. Zákonný zástupca je povinný bezodkladne oznámiť neúčasť ako aj dĺžku trvania neúčasti dieťaťa a odhlásiť ho zo stravy. Z dôvodu iných nepredvídateľných prekážok zo strany školy alebo zriaďovateľa bude dieťa/žiak automaticky zo stravy odhlásené. V prípade neodhlásenia dieťaťa/žiaka zo stravy alebo neodobratia stravy je zákonný zástupca povinný stravu uhradiť v plnej výške.
Výkon práv a povinností musí byť v súlade s dobrými mravmi, nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa.
Dieťa, zákonný zástupca, zamestnanec nesmie byť v súvislosti s výkonom svojich práv postihovaný za to, že podá na iné dieťa, zákonného zástupcu, pedagogického zamestnanca alebo iného zamestnanca školy sťažnosť, žalobu alebo návrh na začatie trestného stíhania. MŠ nesmie dieťa, zákonného zástupcu, zamestnanca postihovať alebo znevýhodňovať preto, že uplatňuje svoje práva.
Materská škola dbá o riadne napĺňanie rodičovských práv a povinností zákonných zástupcov aj počas konania o rozvode a úprave výkonu rodičovských práv a povinností až do rozhodnutia súdu tak, ako to bolo do podania návrhu na rozvod manželstva a úpravu výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu t.j., že každý rodič má právo priviesť dieťa do materskej školy aj ho z nej vyzdvihnúť;
Zachováva neutralitu vo svojich postojoch a vyjadreniach týkajúcich sa dieťaťa, v prípade potreby poskytne nezaujaté, vecné a objektívne stanovisko len súdu, ak si ho od materskej školy písomne vyžiada, a že obsah tohto písomného stanoviska neposkytne žiadnemu z dotknutých zákonných zástupcov ani na jeho žiadosť.
V prípade narušených vzťahov medzi zákonnými zástupcami MŠ rešpektuje len rozhodnutie súdu alebo predbežné rozhodnutie súdu, ktorého zmyslom je dočasná úprava pomerov zákonných zástupcov vo vzťahu k starostlivosti o dieťa. Materská škola bude rešpektovať to, že vykonateľnosť uznesenia o nariadení predbežného opatrenia nie je viazaná na jeho právoplatnosť, pretože toto uznesenie sa stáva právoplatné jeho doručením a márnym uplynutím lehoty na podanie odvolania; materská škola pritom rešpektuje skutočnosť, že aj napriek nariadeniu predbežného opatrenia rodičovské práva a povinnosti zostávajú zachované.
V prípade zverenia dieťaťa právoplatným rozhodnutím súdu len jednému zo zákonných zástupcov, ktorý zastupuje dieťa v bežných veciach, MŠ bude riešiť všetky záležitosti týkajúce sa dieťaťa výhradne s rodičom, ktorý má dieťa v bežných veciach zastupovať.
V prípade, že rodičia majú súdnym rozhodnutím, prípadne predbežným opatrením obmedzené preberanie detí, je potrebné o tom písomne / fotokópiou úradného rozhodnutia/ informovať riaditeľku MŠ, triednu učiteľku a druhú učiteľku na triede, kde je dieťa zapísané na dochádzku. Zákonný zástupca, ktorému dieťa nebolo zverené do osobnej starostlivosti nemôže kedykoľvek navštevovať maloleté dieťa mimo súdom presne určeného dňa a času, obsiahnutého vo výroku rozhodnutia alebo súdom schválenej rodičovskej dohode, ak škola uvedenými dokumentmi disponuje v priestoroch materskej školy.
Riaditeľka MŠ informuje zriaďovateľa o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania s uvedením dôvodov, na základe ktorých bolo dieťaťu predčasne ukončené predprimárne vzdelávanie ako aj krokov, ktoré boli vykonané pred ukončením dochádzky dieťaťa.
Článok 2
Prevádzka a vnútorný režim materskej školy
PRIJÍMANIE DETÍ NA PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE
Na predprimárne vzdelávanie sa prijíma dieťa od troch rokov veku; výnimočne možno prijať dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku. Z právnych predpisov nevyplýva možnosť prijatia dieťaťa mladšieho ako dva roky do materskej školy zapísanej v registri škôl a školských zariadení, a to bez ohľadu na jej zriaďovateľa.
Dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku môže byť na predprimárne vzdelávanie prijaté vtedy, ak zvláda základné sebaobslužné úkony a materská škola má kapacitné možnosti na prijatie dieťaťa a materiálno-technické, priestorové a personálne zabezpečenie.
Na predprimárne vzdelávanie sa prednostne prijímajú deti, pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné, a následne deti, ktoré majú právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie.
Dieťa sa do materskej školy prijíma na základe prihlášky na vzdelávanie v materskej škole (ďalej len „prihláška“); prihláška sa podáva na formulári schválenom a zverejnenom ministerstvom školstva na https://edicnyportal.iedu.sk/Forms. Materská škola nie je oprávnená odmietnuť listinnú prihlášku.
Zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia (ďalej len „zákonný zástupca“) ako prílohu k prihláške prikladá aj potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa od pediatra, ktorého súčasťou je aj údaj o povinnom očkovaní dieťaťa (ďalej len „potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti“).
Deti do jednotlivých tried zaraďuje na začiatku školského roka zástupkyňa MŠ, spravidla podľa veku, tiež na základe osobitosti dieťaťa a podľa kapacity jednotlivých tried.
Najvyšší počet detí v triede MŠ podľa školského zákona je:
- 20 v triede pre 3- až 4-ročné deti,
- 21 v triede pre 4- až 5-ročné deti,
- 22 v triede pre 5- až 6-ročné deti,
- 21 v triede pre 3- až 6-ročné deti.
V odôvodnených prípadoch môže riaditeľka prekročiť počet detí v triede najviac o tri deti, ak budú splnené podmienky podľa § 3 ods. 2 vyhlášky MZ SR č. 527/2007 Z. z.
Predprimárne vzdelanie získa dieťa absolvovaním posledného ročníka v materskej škole. Dokladom o získanom stupni vzdelania je Osvedčenie o absolvovaní povinného predprimárneho vzdelania ( vydané na tlačive schválenom Ministerstvom školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky).
Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roka veku nedosiahne školskú spôsobilosť, riaditeľka MŠ vydá Rozhodnutie o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania dieťaťa v termíne podľa platnej legislatívy na základe predloženia potrebných dokumentov – písomného súhlasu príslušného zariadenia poradenstva a prevencie, písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast a informovaného súhlasu zákonného zástupcu.
Ak ide o dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, zákonný zástupca predloží okrem žiadosti a potvrdenia o zdravotnom stave dieťaťa aj odporúčanie všeobecného lekára pre deti a dorast a školského zariadenia poradenstva a prevencie a informovaný súhlas zákonného zástupcu. Ak ide o dieťa so zmyslovým a telesným postihnutím predloží zákonný zástupca aj vyjadrenie príslušného odborného lekára.
Riaditeľka školy vždy pred svojim rozhodnutím o prijatí dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zváži, či na prijatie takéhoto dieťaťa má, alebo nemá vytvorené vhodné podmienky (personálne, priestorové, materiálne atď.), alebo bude schopná po prijatí takéhoto dieťaťa tieto podmienky dodatočne vytvoriť. Maximálny počet zaradených detí so ŠVVP v jednej triede sú dve.
Deti sa prijímajú k začiatku školského roka, pokiaľ je voľná kapacita aj v priebehu školského roka.
O prijatí / neprijatí dieťaťa do materskej školy rozhoduje riaditeľka materskej školy podľa § 15 ods.13 písm. a/ zákona Národnej rady Slovenskej republiky č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov a podľa Správneho poriadku.
ADAPTAČNÝ POBYT
V rozhodnutí o prijatí dieťaťa môže riaditeľka určiť adaptačný alebo diagnostický pobyt dieťaťa v materskej škole. V prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa a v záujme zdravého vývinu môže riaditeľka po prerokovaní so zákonným zástupcom rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy (na dohodnutý čas) alebo o ukončení tejto dochádzky.
Adaptačný pobyt sa vzťahuje najmä na deti, ktoré nemajú diagnostikou v zariadení poradenstva a prevencie určené ŠVVP, u ktorých je predpoklad, že by mohli mať problémy pri adaptácii na podmienky predprimárneho vzdelávania, ktoré sú odlišné než na aké sú zvyknuté z domova (nemusí ísť len o deti napr. 3-ročné, pretože častokrát majú adaptačné problémy aj deti napr. 5-ročné, ktoré boli doposiaľ stredobodom pozornosti jeho blízkych).
Aj počas adaptačného pobytu môže dieťa navštevovať materskú školu na celodennú výchovu a vzdelávanie, a to za predpokladu:
- že tomu predchádzala buď postupná adaptácia alebo
- dieťa si „rýchlo zvyklo“ na materskú školu. )
Podľa § 6 ods. 1 vyhlášky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 541/2021 Z. z. o materskej škole v znení vyhlášky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 341/2023 Z. z. (ďalej len „vyhláška o materskej škole“): „Ak má dieťa určený adaptačný pobyt, zákonný zástupca ho privádza do materskej školy na čas dohodnutý s riaditeľom. Ak je adaptácia dieťaťa úspešná, môže dieťa po dohode zákonného zástupcu s riaditeľom pravidelne navštevovať materskú školu v dohodnutom čase. Ak adaptácia dieťaťa, pre ktoré predprimárne vzdelávanie nie je povinné, nie je úspešná, riaditeľ môže rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy na vymedzený čas.“.
Možnosť prerušenia dochádzky kvôli adaptačným problémom je možná, len ak nejde o dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné.
Predpokladom úspešného zvládnutia adaptačného pobytu je spolupráca zákonných zástupcov s pedagogickými zamestnancami a s odbornými zamestnancami materskej školy, ak v danej materskej škole pracujú, a spolupráca všetkých zamestnancov materskej školy navzájom.
Po úspešnom ukončení adaptačného pobytu začne dieťa navštevovať materskú školu pravidelne v dohodnutom čase, t. j. buď na celodennú výchovu a vzdelávanie alebo na poldennú výchovu a vzdelávanie (ako je uvedené v rozhodnutí).
Podľa § 59 ods. 8 školského zákona nesmie byť adaptačný pobyt dieťaťa dlhší ako tri mesiace; adaptačný pobyt nemožno predlžovať.
Upozornenie: Inštitút „predĺženia“ ani „skrátenia“ adaptačného pobytu podľa právnych predpisov neexistuje.
V prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa môže materská škola podľa § 37 ods. 1 písm. e) zákona č. 321/2025 Z. z., po predchádzajúcom písomnom upozornení na túto možnosť, rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy, ale len ak nejde o dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné.
V praxi môže nastať aj situácia, že dieťa bolo prijaté do materskej školy, pričom nemá určený adaptačný proces, je riadne prijaté na celodennú výchovu a vzdelávanie, ale ukáže sa, že nie je schopné zvládnuť prechod z domova do materskej školy. Vtedy môže riaditeľ materskej školy dodatočne dohodnúť so zákonnými zástupcami na určitý čas (niekoľko dní, týždeň, dva týždne atď.) dochádzku dieťaťa tak, aby sa uľahčila adaptácia dieťaťa na nové prostredie; o tejto skutočnosti urobí záznam v osobnom spise dieťaťa.
Ak je proces adaptácie úspešný a „rýchlejší“ ako sa predpokladalo, môže dieťa po dohode riaditeľa so zákonným zástupcom chodiť do materskej školy na celodennú výchovu a vzdelávanie.
DIAGNOSTICKÝ POBYT
Podľa § 6 ods. 2 vyhlášky o materskej škole: „Ak má dieťa určený diagnostický pobyt, počas jeho trvania sa v zariadení poradenstva a prevencie vykonáva diagnostikovanie špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb dieťaťa na účel rozhodnutia o ďalšej forme jeho vzdelávania.“.
Diagnostický pobyt dieťaťa v „bežnej“ materskej škole podľa § 59 ods. 8 školského zákona nesmie byť dlhší ako tri mesiace.
V materskej škole pre deti so zdravotným znevýhodnením môže diagnostický pobyt dieťaťa presiahnuť dobu tri mesiace, nesmie byť ale dlhší ako jeden rok (keďže zákon používa pojem „rok“ bez prívlastku, ide o obdobie 12 po sebe nasledujúcich mesiacov, t. j. ani školský rok, ani kalendárny rok).
Cieľom diagnostického pobytu je, aby sa zistilo, či sa u konkrétneho dieťaťa bude môcť výchova a vzdelávanie uskutočňovať inkluzívne v bežnej triede, alebo ako výchova a vzdelávanie v triede pre deti so zdravotným znevýhodnením, resp. v materskej škole pre deti so zdravotným znevýhodnením.
OSOBITNÝ SPÔSOB PLNENIA POVINNÉHO PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA
Formy osobitného spôsobu plnenia povinného predprimárneho vzdelávania podľa § 23 školského zákona sú:
1. individuálne vzdelávanie, ktoré sa uskutočňuje bez pravidelnej účasti na vzdelávaní v škole,
2. vzdelávanie v školách mimo územia Slovenskej republiky,
3. vzdelávanie v školách zriadených iným štátom na území Slovenskej republiky so súhlasom zastupiteľského úradu iného štátu, ak zastupiteľský úrad iného štátu oznámil ministerstvu školstva, že vydal súhlas na zriadenie školy, ktorá sa nezapisuje do registra škôl,
4. vzdelávanie v školách, v ktorých sa uskutočňuje výchova a vzdelávanie podľa medzinárodných programov na základe súhlasu ministerstva školstva,
5. individuálne vzdelávanie v zahraničí,
6. vzdelávanie v Európskych školách podľa Dohovoru, ktorým sa definuje štatút Európskych škôl (oznámenie Ministerstva zahraničných vecí Slovenskej republiky č. 597/2004 Z. z.).
Ak sa zákonný zástupca rozhodne, že jeho dieťa bude plniť povinné predprimárne vzdelávanie podľa § 23 písm. d) školského zákona, t. j. v škole, v ktorej sa uskutočňuje výchova a vzdelávanie podľa medzinárodných programov na základe súhlasu ministerstva školstva; zákonný zástupca takéhoto dieťaťa podáva prihlášku do tej konkrétnej školy, v ktorej sa uskutočňuje výchova a vzdelávanie podľa medzinárodných programov na základe súhlasu ministerstva školstva.
PRERUŠENIE PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA
Rozhodnutie o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie, môže materská škola vydať podľa § 37 ods. 1 písm. e) zákona č. 321/2025 Z. z.:
- bez predchádzajúcej žiadosti zákonného zástupcu, ak na to budú existovať dôvody (teda z podnetu materskej školy) alebo
- na základe žiadosti zákonného zástupcu, napríklad ak pôjde o zdravotné dôvody, zníženú adaptačnú schopnosť, rodinné dôvody alebo iné dôvody zo strany zákonného zástupcu.
Ak nastanú dôvody, pre ktoré z rozhodnutia materskej školy bude potrebné na určité obdobie prerušiť dochádzku dieťaťa do materskej školy, materská škola v správnom konaní, o ktorého začatí je povinná upovedomiť zákonného zástupcu a v ktorom mu je povinná dať možnosť vyjadriť sa k podkladom, vydá rozhodnutie o prerušení dochádzky dieťaťa v čase od – do (uvedie konkrétne dátumy).
Vydaním rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy sa vytvára priestor na eliminovanie dôvodov, ktoré viedli k prerušeniu dochádzky, na absolvovanie indikovaných odborných vyšetrení, na ukončenie špeciálnopedagogickej diagnostiky atď.
ZANECHANIE PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA
Ak nejde o dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné (vrátane dieťaťa pokračujúceho v plnení povinného predprimárneho vzdelávania), zákonný zástupca sa môže rozhodnúť, že dieťa zanechá predprimárne vzdelávanie.
Ak sa zákonný zástupca rozhodne, že jeho dieťa zanechá predprimárne vzdelávanie, musí túto skutočnosť oznámiť písomne riaditeľovi materskej školy. Dieťa prestane byť dieťaťom danej materskej školy:
- dňom, ktorý nasleduje po dni, keď riaditeľovi materskej školy bolo doručené písomné oznámenie o zanechaní vzdelávania alebo
- dňom uvedeným v písomnom oznámení o zanechaní vzdelávania, najskôr však dňom, ktorý nasleduje po dni, keď bolo doručené.
Ak sa stane, že zákonný zástupca neoznámi (písomne, ani inak) riaditeľovi materskej školy zanechanie predprimárneho vzdelávania svojho dieťaťa a dieťa sa neospravedlnene nezúčastňuje na predprimárnom vzdelávaní, uplynutím 30 dní od jeho poslednej účasti na predprimárnom vzdelávaní prestáva byť dieťaťom príslušnej materskej školy; o tejto skutočnosti urobí riaditeľ materskej školy záznam v osobnom spise a osobný spis dieťaťa uzavrie.
O zanechaní predprimárneho vzdelávania materská škola nevydáva žiadne rozhodnutie. Zanechanie predprimárneho vzdelávania riaditeľ materskej školy nahlási do centrálneho registra.
PREDČASNÉ SKONČENIE PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA
Materská škola o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie, rozhoduje v správnom konaní, o ktorého začatí je povinný upovedomiť zákonného zástupcu a v ktorom mu je povinný dať možnosť vyjadriť sa k podkladom.
Konanie o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania môže začať len „ex offo“ materská škola.
Podľa § 28d ods. 7 školského zákona materská škola môže rozhodnúť len v taxatívne ustanovených dôvodoch o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie, a to vtedy ak:
a) dieťa sústavne alebo závažným spôsobom porušuje školský poriadok,
b) zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia nedodržiava podmienky predprimárneho vzdelávania dieťaťa určené školským poriadkom,
c) zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia neinformuje materskú školu o zmene zdravotnej spôsobilosti dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré majú vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,
d) zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia bezdôvodne odmietne s dieťaťom absolvovať diagnostické vyšetrenie, ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia po jeho prijatí do materskej školy, alebo
e) predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania odporučí zariadenie poradenstva a prevencie, všeobecný lekár pre deti a dorast alebo lekár so špecializáciou v inom špecializačnom odbore ako všeobecné lekárstvo alebo zubný lekár.
Vzhľadom na to, že ide o taxatívny výpočet dôvodov, materská škola nemôže ďalšie dôvody predčasného skončenia predprimárneho vzdelávania upraviť v školskom poriadku.
V prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa ( prejavy hysterického plaču, hryzenia, úteku z triedy, ubližovaniu ostatným, pasivita, absolútny nezáujem zapojiť sa do činnosti, odmietanie potravy, vracanie a pod.) a v záujme zdravého vývinu aj v prípade, že dieťaťu nebol určený adaptačný pobyt v rozhodnutí o prijatí dieťaťa na predprimárne vzdelávanie, môže riaditeľka po prerokovaní so zákonným zástupcom rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy (na dohodnutý čas) alebo o ukončení dochádzky dieťaťa, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie;
V prípade zmeny charakteru postihu u dieťaťa so ŠVVP riaditeľka MŠ prehodnotí možnosti zotrvania dieťaťa v MŠ, prípadne ukončenia dochádzky dieťaťa, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie;
V prípade, že zákonný zástupca zámerne neuvedie v žiadosti a lekár v doklade o zdravotnom stave dieťaťa nepotvrdí prípadné ochorenie dieťaťa, považuje sa to za závažné porušenie školského poriadku čo môže viesť k vydaniu rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa na dobu pokiaľ zákonný zástupca nepredloží všetky potrebné lekárske vyjadrenia a iné doklady, z ktorých je možné získať dostatok informácií a rozhodnúť o ďalšom postupe, ktorým môže byť ukončenie dochádzky dieťaťa, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie;
Ak riaditeľka materskej školy alebo príslušné školské zariadenie poradenstva a prevencie zistí, že vzdelávanie začleneného dieťaťa nie je na prospech začlenenému dieťaťu alebo deťom, ktoré sú účastníkmi výchovy a vzdelávania, navrhne po písomnom súhlase zriaďovateľa materskej školy a písomnom súhlase príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie zákonnému zástupcovi iný spôsob vzdelávania dieťaťa. Ak zákonný zástupca nesúhlasí so zmenou spôsobu vzdelávania svojho dieťaťa, o jeho ďalšom vzdelávaní rozhodne súd.
Ak sa ŠVVP dieťaťa prejavia po jeho prijatí do MŠ, zákonný zástupca predloží žiadosť o zmenu formy vzdelávania, po prerokovaní žiadosti a možností ďalšieho vzdelávania v MŠ bude vypísaná príslušná dokumentácia - Návrh na prijatie dieťaťa so ŠVVP v MŠ.
VÝCHOVA A VZDELÁVANIE DETÍ SO ZDRAVOTNÝM ZNEVÝHODNENÍM
- deti so zdravotným znevýhodnením sa zaraďujú do „bežných“ tried alebo do samostatných tried pre deti so zdravotným znevýhodnením,
- do samostatných tried pre deti so zdravotným znevýhodnením nie je možné zaradiť deti výlučne z dôvodu, že jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby vyplývajú výlučne z jeho vývinu v sociálne znevýhodňujúcom prostredí,
- o zaradení dieťaťa so zdravotným znevýhodnením rozhodne materská škola na základe odporúčania pediatra a zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu,
- o zaradení dieťaťa s nadaním rozhodne materská škola na základe odporúčania zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu,
- počet detí v triede môže byť znížený najviac o dve za každé dieťa so zdravotným znevýhodnením (v závislosti od druhu postihnutia a najmä jeho dôsledkov na výchovu a vzdelávanie dieťaťa, ani nemusí) a dieťa s nadaním,
- práva ustanovené školským zákonom sa zaručujú rovnako každému dieťaťu v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelávaní ustanovenou osobitným ,
- materská škola pred svojim rozhodnutím o prijatí dieťaťa so zdravotným znevýhodnením musí zvážiť, či na prijatie takéhoto dieťaťa má alebo nemá vytvorené
Ak ide o dieťa, ktorého zdravotný stav mu neumožňuje plniť povinné predprimárne vzdelávanie v kmeňovej materskej škole a jeho zákonný zástupca požiada kmeňovú materskú školu, do ktorej je dieťa prijaté, o povolenie individuálneho vzdelávania, prílohou k žiadosti je písomný súhlas pediatra vydaný na základe vyjadrenia lekára so špecializáciou v inom špecializačnom odbore ako všeobecné lekárstvo alebo pediatria; ak účasť na vzdelávaní v škole neumožňuje duševné zdravie, prikladá sa aj odporúčanie zariadenia poradenstva a prevencie.
Predprimárne vzdelávanie dieťaťa, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie podľa § 28b ods. 2 písm. a) školského zákona, teda „zo zdravotných dôvodov“, zabezpečuje kmeňová materská škola v rozsahu najmenej štyri hodiny týždenne.
Individuálne vzdelávanie takéhoto dieťaťa zabezpečuje učiteľ kmeňovej materskej školy určený riaditeľom materskej školy; túto činnosť vykonáva buď v rámci svojho základného úväzku, ustanoveného ako týždenný počet hodín priamej výchovno-vzdelávacej činnosti alebo v rámci práce nadčas, so všetkými náležitosťami, ktoré s prácou nadčas súvisia. Ak bude túto činnosť vykonávať učiteľ mimo obvyklého miesta výkonu výchovno-vzdelávacej činnosti určeného v pracovnej zmluve, uzavrie s ním zamestnávateľ dohodu o zmene pracovnej zmluvy podľa § 54 Zákonníka práce.
Učiteľ, ktorý zabezpečuje individuálne vzdelávanie dieťaťa podľa § 28b ods. 2 písm. a) školského zákona, na konci polroku príslušného školského roku predkladá riaditeľovi kmeňovej školy písomnú správu o individuálnom vzdelávaní dieťaťa.
Výdavky spojené s individuálnym vzdelávaním takéhoto dieťaťa znáša kmeňová materská škola.
Individuálne vzdelávanie dieťaťa na žiadosť zákonného zástupcu
Ak ide o dieťa podľa § 28b ods. 2 písm. b) školského zákona (ktorého zákonný zástupca z vlastného rozhodnutia má záujem, aby dieťa plnilo povinné predprimárne vzdelávanie individuálnou formou), žiadosť zákonného zástupcu o povolenie individuálneho vzdelávania musí obsahovať:
a) meno, priezvisko, dátum narodenia, rodné číslo a miesto trvalého pobytu dieťaťa,
b) obdobie, na ktoré sa má individuálne vzdelávanie povoliť,
c) dôvod na povolenie individuálneho vzdelávania,
d) meno a priezvisko a písomný súhlas fyzickej osoby, ktorá bude uskutočňovať individuálne vzdelávanie,
e) doklady o splnení kvalifikačných predpokladov zákonného zástupcu (najmenej úplné stredné všeobecné vzdelanie alebo úplné stredné odborné vzdelanie)
f) ďalšie skutočnosti, ktoré môžu mať vplyv na individuálne vzdelávanie.
Individuálne vzdelávanie podľa § 28b ods. 2 písm. b) školského zákona môže zabezpečovať samotný zákonný zástupca dieťaťa alebo iná fyzická osoba.
Kmeňová materská škola, podľa § 28b ods. 8 školského zákona, v spolupráci so zákonným zástupcom určí obsah individuálneho vzdelávania dieťaťa bezodkladne po vydaní rozhodnutia o povolení individuálneho vzdelávania.
Zákonný zástupca, je povinný v čase a rozsahu určenom kmeňovou materskou školou zabezpečiť účasť dieťaťa na predprimárnom vzdelávaní v kmeňovej materskej škole v priebehu mesiaca február.
Kmeňová materská škola, využijúc najvhodnejšie stratégie, pomôcky a nástroje v priebehu mesiaca február, v čase, ktorým môže byť niekoľko hodín, jeden aj viac dní, posúdi rozvoj vedomostí, zručností a kompetencií dieťaťa. Posúdenie rozvoja vedomostí, zručností a kompetencií dieťaťa sa uskutoční formou rešpektujúcou osobitosti predprimárneho vzdelávania, s elimináciou stresu a napätia; zákonný zástupca má právo byť prítomný pri tomto posúdení.
Ak pedagogický zamestnanec pri posúdení rozvoja vedomostí, zručností a kompetencií dieťaťa, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie podľa § 28b ods.2 písm. b) školského zákona, zistí dôvodné podozrenie na výskyt rizikového správania dieťaťa, ktoré môže ohroziť bezpečnosť a zdravie, oznámi túto skutočnosť riaditeľovi školy, ktorý navrhne zákonnému zástupcovi vykonanie odbornej činnosti v zariadení poradenstva a prevencie; ak zákonný zástupca do troch mesiacov neinformuje školu o vykonaní odbornej činnosti v zariadení poradenstva a prevencie, riaditeľ školy oznámi túto skutočnosť orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.
Výdavky spojené s individuálnym vzdelávaním takéhoto dieťaťa znáša zákonný zástupca.
Povolenie individuálneho vzdelávania tohto dieťaťa kmeňová materská škola zruší:
a) na žiadosť zákonného zástupcu,
b) na základe odôvodneného návrhu fyzickej osoby, ktorá uskutočňuje individuálne vzdelávanie dieťaťa,
c) na základe odôvodneného návrhu hlavného školského inšpektora,
d) ak sa pri posúdení rozvoja vedomostí, zručností a schopností zistí, že dieťa si ich neosvojilo v súlade s obsahom individuálneho vzdelávania alebo
e) ak zákonný zástupca nezabezpečí účasť dieťaťa na predprimárnom vzdelávaní v kmeňovej materskej škole na účel posúdenia rozvoja vedomostí, zručností a kompetencií dieťaťa.
Dieťa podľa § 28b ods. 2 písm. b) školského zákona, ktoré bude mať zrušené individuálne vzdelávanie, bude bezodkladne, od nasledujúceho vyučovacieho dňa po dni, v ktorom bolo toto rozhodnutie doručené zaradené do príslušnej triedy kmeňovej materskej školy a začne plniť povinné predprimárne vzdelávanie v kmeňovej materskej škole formou pravidelného denného dochádzania v pracovných dňoch v rozsahu najmenej štyri hodiny denne podľa § 59a ods. 4 písm. b) školského zákona.
Ak sa individuálne vzdelávanie dieťaťa podľa § 28b ods. 2 písm. b) školského zákona zruší:
- na základe odôvodneného návrhu hlavného školského inšpektora,
- z dôvodu, že sa pri posúdení rozvoja vedomostí, zručností a schopností zistí, že dieťa si ich neosvojilo v súlade s obsahom individuálneho vzdelávania alebo
- z dôvodu, že zákonný zástupca nezabezpečí účasť dieťaťa na predprimárnom vzdelávaní v kmeňovej materskej škole na účel posúdenia rozvoja vedomostí, zručností a kompetencií dieťaťa,
nemožno dieťa opätovne individuálne vzdelávať podľa § 28b ods. 2 písm. b) na žiadosť zákonného zástupcu v žiadnej materskej škole zapísanej v registri škôl.
PREVÁDZKA MATERSKEJ ŠKOLY
Materská škola je v prevádzke v pracovných dňoch od 6.30 hod. do 16.30 hod.
Zástupkyňa materskej školy: Bc. Kristína Hazuchová
Konzultačné hodiny: po predchádzajúcom osobnom, alebo telefonickom dohovore so zákonným zástupcom
Vedúca školskej jedálne: Mária Bačová
Konzultačné hodiny: po predchádzajúcom osobnom, alebo telefonickom dohovore so zákonným zástupcom
V čase letných prázdnin je prevádzka materskej školy prerušená z hygienických dôvodov najmenej jeden mesiac nepretržite.
V čase jesenných, vianočných a jarných prázdniny bude prevádzka materskej školy prerušená pri počte nižšom ako 10 prítomných deti
V tomto období vykonávajú prevádzkové zamestnankyne veľké upratovanie, čerpajú náhradné voľno, riadnu dovolenku a pedagogické zamestnankyne si čerpajú náhradné voľno, riadnu dovolenku podľa plánu.
V prípade neprítomnosti detí zo zdravotných dôvodov / napr. rozšírený výskyt chrípky a pod./ sa bude materská škola riadiť nariadeniami zriaďovateľa, prípadne príslušného úradu verejného zdravotníctva.
Organizácia tried a vekové zloženie detí
Trieda I. poschodie 4 - 6 ročné deti
Trieda II. prízemie 4 – 6 ročné deti
Trieda III. poschodie 3 – 4 ročné deti
Prevádzka tried, schádzanie a rozchádzanie detí
V čase od 6.30 do 7.30 hod. sa deti schádzajú v zbernej triede MŠ I. na poschodí. Od 7.30 prebieha výchovno- vzdelávacia činnosť v triede I. (celodenná prevádzka) a v triede III. (celodenná prevádzka) do 16.30 hod. V triede II. (poldenná prevádzka) prebieha výchovno-vzdelávacia činnosť od 7.00 – 12.30.
Preberanie a odovzdávanie detí
Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa zodpovedajú pedagogickí zamestnanci materskej školy od prevzatia dieťaťa pri vstupných dverách do tried až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe.
Zákonný zástupca privedie dieťa do MŠ spravidla do 8.00 hod. a prevezme ho zvyčajne po 15.00 hod. v MŠ II. do 12.30 hod.
V prípade dochádzky dieťaťa v inom čase, ak je to nutné, dohodne zákonný zástupca čas jeho príchodu a spôsob stravovania tak, aby nenarušil činnosť ostatných detí.
Z hygienických a bezpečnostných dôvodov zákonní zástupcovia, súrodenci a iné sprevádzajúce osoby nevstupujú do triedy.
Pri vykonávaní „ranného filtra“, ktorý slúži na identifikovanie detí, ktoré navonok prejavujú zreteľné príznaky, ktoré by mohli znamenať infekčné ochorenie dieťaťa s možnosťou ohrozenia ostatných detí v materskej škole, učiteľka materskej školy pohľadom skontroluje oči, uši, nos a viditeľné časti kože a vyzve dieťa, aby zakašlalo.
Učiteľka dieťa odmietne prevziať do materskej školy ak:
- má oči výrazne lesklé alebo červené, s hnisavým výtokom („karpinami“),
- mu z uší vyteká tekutina a je zaschnutá na ušnici,
- mu z nosa vyteká hustá skalená tekutina, okolie nosa má červené, podráždené,
- má na tvári alebo na končatinách zapálené, hnisajúce miesta a miesta aj
s chrastami,
- má intenzívny dusivý kašeľ alebo výrazný vlhký produktívny kašeľ.
Učiteľka môže odmietnuť prevzatie dieťaťa, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy. V tomto prípade dieťa nepreberie a k jeho prebratiu požaduje od zákonného zástupcu predloženie potvrdenia od lekára, že dieťa môže byť zaradené do kolektívu.
V prípade, že si rodič /zákonný zástupca preberie dieťa po 16.30 hod. spíše s ním odovzdávajúca učiteľka písomný záznam s uvedením dôvodu neskorého príchodu pre dieťa. Viacnásobné zopakovanie neskorého príchodu rodiča /zákonného zástupcu pre dieťa sa považuje za hrubé porušenie školského poriadku a riaditeľka MŠ môže rozhodnúť o ukončení dochádzky dieťaťa do MŠ.
Na prevzatie svojho dieťaťa z materskej školy môže zákonný zástupca písomne splnomocniť aj inú osobu. Všetky osoby, ktoré zákonný zástupca splnomocní pre preberanie dieťaťa z MŠ musia byť uvedené v splnomocnení, ktoré platí vždy v príslušnom školskom roku. Za konanie všetkých splnomocnených osôb voči dieťaťu preberá zodpovednosť splnomocňujúci rodič (zákonný zástupca).
V prípade, ak zákonný zástupca nevyzdvihne svoje dieťa z materskej školy do času ukončenia prevádzky materskej školy, materská škola bude kontaktovať postupne všetky osoby, ktoré majú poverenie na prevzatie dieťaťa; ak ani žiadna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude materská škola kontaktovať príslušné okresné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobné času zamestnancov.
V prípade, ak má materská škola podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny, nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.
Denný poriadok
Usporiadanie denných činností, pravidelne sa opakujúcich v konkrétnej triede sú spracované vo forme denného poriadku. Denný poriadok je zverejnený pre zákonných zástupcov na nástenke v šatni detí príslušnej triedy.
Učiteľka počas aktivít s deťmi odchádza od detí z triedy len v krajnom prípade a na nevyhnutne potrebný čas, pričom o dozor požiada kolegyňu, príp. inú zamestnankyňu MŠ.
Pri organizácií činností spojených s uspokojovaním základných fyziologických potrieb detí má učiteľka vždy na zreteli dodržiavanie psychohygieny detí a ochrany ich zdravia, čo zabezpečí tým, že deti pôjdu na WC postupne, organizovane.
Deti z II. triedy si každodenným prezliekaním do úborov upevňujú sebaobslužné návyky a stimulujú rozvoj jemnej motoriky. O ich čistotu úborov sa starajú prevádzkové zamestnankyne školy pravidelným praním 1x týždenne.
Organizácia v šatni
Do šatne majú prístup zákonní zástupcovia a splnomocnené osoby v čase od 6.30 do 8.00 hod. a od 14.30 do 16.30 hod. Pred vstupom do šatne použijú textilné návleky na obuv.
Pri prezliekaní a odkladaní vecí do skrinky vedú rodičia deti k samostatnosti a poriadkumilovnosti v spolupráci s učiteľkami.
Za poriadok v skrinkách a vlastné hračky zodpovedá zákonný zástupca, tiež za stále pripravené náhradné oblečenie pre prípad znečistenia a premočenia.
Učiteľky v mladšej a strednej vekovej triede pomáhajú pri prezliekaní detí na pobyt vonku i po jeho ukončení spolu s nepedagogickou zamestnankyňou. V najstaršej vekovej triede pomáhajú deťom učiteľky podľa potreby.
Za estetickú úroveň šatne (výzdobu) zodpovedajú učiteľky príslušnej triedy, za hygienu a uzamknutie vchodu určená prevádzková zamestnankyňa.
Organizácia v umyvárni
Triedy majú svoju umyváreň. Každé dieťa má vlastný hrebeň, uterák a pohár (prípadne zubnú kefku).
Za pravidelnú výmenu uterákov zodpovedá zákonný zástupca.
Za čistenie hrebeňov zodpovedá príslušná prevádzková zamestnankyňa.
V prípade výskytu epidémie deti aj zamestnanci používajú papierové utierky v zásobníkoch. Deti sa v umyvárni zdržiavajú za prítomnosti učiteľky, ktorá ich učí základným hygienickým návykom a sebaobsluhe.
Za celkovú organizáciu pobytu detí v umyvárni, uzatvorenie vody, spláchnutie WC a dodržiavanie príslušných hygienických, zdravotných a bezpečnostných predpisov zodpovedá učiteľka príslušnej triedy a prevádzková zamestnankyňa.
Rodičia nepoužívajú detské umyvárne iba v prípade výmeny vody vo fľašiach používaných počas pobytu vonku.
Organizácia pri jedle
Za kvalitu, predpísané množstvo stravy a hygienu stravovania zodpovedá vedúca školskej jedálne. Zabezpečuje tiež zisťovanie počtu stravníkov.
Za kultúru stravovania , organizáciu a výchovno-vzdelávaciu činnosť pri jedle zodpovedá učiteľka. Vedie deti k osvojeniu si základných návykov kultúrneho stravovania, uplatňuje individuálny prístup k deťom. Počas jedla nenásilne deti usmerňuje, podľa želania rodičov deti vo veku 3-4 rokov prikrmuje. Nenúti ich jesť.
Deti 3-ročné používajú pri jedle lyžičku, 4 – 5 ročné lyžičku a vidličku, postupne aj nôž. Deti 5 – 6-ročné používajú samostatne kompletný príbor. V závislosti od zručnosti detí sa umožní používanie kompletného príboru aj mladším deťom.
Ak dieťa musí mať z objektívnych zdravotných dôvodov vylúčené zo stravy určité potraviny, je zákonný zástupca povinný podať u vedúcej školskej jedálne žiadosť o výnimku v stravovaní dieťaťa. K žiadosti, ktorá musí obsahovať osobné údaje o dieťati, prikladá doklad od lekára, na ktorom budú potraviny, ktoré dieťa nesmie jesť ( alergia na mliečne výrobky,...). Na tieto deti sa nevzťahuje výnimka v prípade jedla, ani v cene za stravnú jednotku.
Časový harmonogram podávania jedla :
Desiata: 9.00 – 9.15 hod.
Obed: 11.15 – 11.45 hod.
Olovrant: 14.30 – 15.00 hod.
Pobyt detí vonku
Pobyt vonku obsahuje pohybové aktivity detí, v rámci školského dvora, alebo vychádzky. Uskutočňuje sa vo vhodnom počasí. Výnimkou, kedy sa nemusí uskutočniť, sú nepriaznivé klimatické podmienky, silný nárazový vietor, silný mráz, dážď ( nie mrholenie ). V jarných a letných mesiacoch sa pobyt vonku upravuje vzhľadom na intenzitu slnečného žiarenia a môže sa zaradiť 2-krát počas dňa, v dopoludňajších a odpoludňajších hodinách.
V čase letných mesiacov s vysokými dennými teplotami musia mať deti pri pobyte vonku hlavu krytú vhodným doplnkom, ktorý zabezpečuje zákonný zástupca. Ak majú v skrinke ochranný opaľovací krém a učiteľka je o tom informovaná, pred odchodom von ho dieťaťu pomôže použiť. Deti majú v plnej miere v letných mesiacoch v triedach zabezpečený pitný režim a zároveň si nosia z domu čistú vodu v nerozbitnej fľaši, ktorú dokážu samé otvoriť aj uzatvoriť. V letnom období sa pobyt vonku na priamom slnečnom žiarení zvyčajne v čase od 11.00 do 15.00 hodiny obmedzuje na minimum.
Pobyt vonku učiteľka premyslí a naplánuje tak, aby bol pre deti zaujímavý a príťažlivý. Neodmysliteľnými činnosťami počas pobytu vonku sú tvorivé aktivity s pieskom, pohybové hry s loptou a iné pohybové, športové a hudobno-pohybové hry, kreslenie kriedovým pastelom na betón, aktivity súvisiace s využívaním dopravného ihriska atď. Učiteľka venuje deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany ich zdravia v zmysle všeobecných záväzných právnych predpisov a pokynov riaditeľky školy.
Vychádzky
Na vychádzke ide učiteľka posledná, vždy za deťmi. Pri prechádzaní cez komunikáciu sa učiteľka dôsledne riadi zásadami ochrany zdravia a bezpečnosti detí. Dáva znamenie zdvihnutou rukou alebo používa terč na zastavenie premávky, vchádza na vozovku prvá a odchádza z nej posledná.
Dvojica detí , ktorá ide ako prvá a posledná používa reflexné vesty . Počas pobytu vonku, ktorého súčasťou môže byť aj vychádzka, zodpovedá jeden učiteľ materskej školy a podľa potreby aj ďalší zamestnanec materskej školy za najviac 21 detí triedy pre deti vo veku dva roky až šesť rokov, alebo 21 detí triedy pre deti vo veku štyri roky až päť rokov alebo 22 detí triedy pre deti vo veku päť rokov až šesť rokov.
Jeden učiteľ materskej školy a ďalší zamestnanec materskej školy za triedu pre deti vo veku dva roky až tri roky, vo veku tri roky až štyri roky alebo so zdravotným znevýhodnením bez ohľadu na ich vek. Pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľ zabezpečí ďalšieho zamestnanca materskej školy, ktorý spolu s učiteľom materskej školy zodpovedá za bezpečnosť detí.
Pobyt na školskom dvore
Bezpečnosť areálu školského dvora, kvalitu pieskoviska a technický stav preliezačiek pravidelne podľa pokynov zástupkyne kontroluje prevádzková zamestnankyňa materskej školy. Učiteľka, ktorá príde na dvor s deťmi skontroluje bezpečnosť areálu školského dvora, podľa potreby odstráni z dosahu nebezpečné predmety, prípadne zabezpečí ich likvidáciu nepedagogickou zamestnankyňou.
V prípade organizovania vzdelávacích aktivít v popoludňajších hodinách na školskom dvore sa rodičia s deťmi, ktoré si už prevzali z MŠ nezdržiavajú v časti, kde učiteľky s deťmi realizujú VVČ, z dôvodu zabezpečenia bezpečnosti detí.
V prípade poškodenia ihriska, je zodpovedný za opravu zákonný zástupca dieťaťa, ktoré škodu spôsobilo.
Odpočinok
Počas odpočinku dbá učiteľka na primerané oblečenie detí. Deti sa prezliekajú do pyžama, ktoré im do MŠ prináša zákonný zástupca (spravidla v pondelok prinesie a v piatok zoberie pyžamo domov). Spodné prádlo – nohavičky, trenírky, slipy, boxerky si deti nevyzliekajú.
Výmena posteľného prádla je zabezpečená 1x mesačne prevádzkovou zamestnankyňou, ktorá posteľné prádlo odovzdá zákonnému zástupcovi a ten ho čisté donesie do materskej školy.
Učiteľka zabezpečí pravidelné vetranie, ktoré neohrozí zdravie detí (mimo detí - v časti kde sú umiestnené stoly). Od odpočívajúcich detí neodchádza, individuálne pristupuje k deťom, ktoré nepociťujú potrebu spánku.
Odpočinok sa realizuje v závislosti od potrieb detí s minimálnym trvaním 30 minút. So staršími deťmi, najmä 5-6 ročnými, môže učiteľka zvyšnú časť odpočinku venovať napríklad čítaniu rozprávok či počúvaniu relaxačnej hudby. Dĺžka odpočinku je uvedená v rozpise denných činností. Pre všetky 3 ročné deti a deti, ktoré majú problém s pomočovaním počas spánku je zákonný zástupca povinný zabezpečiť ochranu posteľného matraca.
Organizácia na schodoch
Vnútorné schodisko využívajú deti pri hromadnom presune po schodisku takým spôsobom, že učiteľka zoradí deti do jedného radu. Deti sa pri chôdzi pridŕžajú zábradlia. Pri schádzaní zostupuje učiteľka posledná, pri chôdzi nahor tiež posledná.
Organizácia krúžkovej činnosti
Krúžková činnosť sa realizuje s prihliadnutím na usporiadanie dňa. Časový harmongram určuje lektor krúžku
Za obsah a kvalitu realizovania záujmového krúžku ako aj bezpečnosť detí je zodpovedný lektor, ktorý krúžok vedie . Dieťa navštevuje krúžok s písomnom súhlasom rodiča (informovaný súhlas)
Organizácia ostatných aktivít
Výlet alebo exkurzia sa organizuje na základe plánu práce školy, informovaného súhlasu zákonného zástupcu a po dohode so zriaďovateľom, najviac na jeden deň s prihliadnutím na bezpečné, hygienické a fyziologické potreby detí a so zabezpečením teplého obeda pre deti.
Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie pedagogická zamestnankyňa poverená zástupkyňou organizačne zabezpečí prípravu a priebeh týchto aktivít vrátane poučenia zúčastnených osôb a detí o bezpečnosti a ochrane zdravia. Vyhotoví písomný záznam, ktorý potvrdia všetky plnoleté zúčastnené osoby svojím podpisom.
Na výlety a exkurzie s deťmi predškolského veku sa môžu použiť hromadné dopravné prostriedky. Na výletoch a exkurziách je potrebný dozor minimálne dvoch pedagogických zamestnancov a jednej, prípadne viacero poverených plnoletých osôb (prevádzkoví zamestnanci, prípadne zákonní zástupcovia), aby bol zabezpečený počet 6 detí na jednu zodpovednú osobu.
Výletu sa môžu zúčastniť deti, ktorých zdravotný stav a správanie na verejnosti neohrozuje vlastnú bezpečnosť a bezpečnosť ostatných detí.
Konzultácie s pedagogickými zamestnancami
Zákonní zástupcovia majú možnosť konzultovať s pedagogickými zamestnankyňami na základe dohody, prípadne po telefonickom dohovore. Konzultácie sú spravidla ústne, nikdy sa nevykonávajú za prítomnosti detí. Pokiaľ zákonný zástupca, prípadne pedagogická zamestnankyňa prejaví záujem, vyhotovia sa aj v písomnej forme. V písomnej forme sa vyhotovujú aj vtedy, ak pedagogická zamestnankyňa opakovane rieši rovnaký problém, na ktorý bol zákonný zástupca v predchádzajúcom čase upozornený. V prípade potreby sa konzultácie konajú za účasti vedenia školy a školskej psychologičky.
Pedagogické zamestnankyne okrem konzultácií budú rodičom odporúčať pedagogickú literatúru, školenia a iné vhodné informácie z oblasti pedagogického pôsobenia na dieťa.
Konzultácie so školskou psychologičkou
Zákonní zástupcovia a ne/pedagogickí zamestnanci majú možnosť konzultovať so školskou psychologičkou na základe osobnej dohody, prípadne po telefonickom dohovore alebo prostredníctvom Edupage. Konzultácie sú spravidla ústne, nikdy sa nevykonávajú za prítomnosti detí, podľa potreby sa vykonávajú za účasti triednej učiteľky. Zo stretnutia sa spíše stručný písomný záznam.
Školská psychologička okrem konzultácií môže rodičom poskytnúť poradenstvo v oblasti vývinu a výchovy dieťaťa, adaptácie na MŠ, problémov v správaní, emocionálnych ťažkosti, školskej spôsobilosti a krízovej intervencie, ak má na to príslušné vzdelanie. V prípade potreby nasmeruje zákonných zástupcov na ďalšiu odbornú pomoc alebo odporučí relevantné zdroje k naštudovaniu.
Vykonávanie pedagogickej praxe v materskej škole
Študentky stredných a vysokých škôl, ktoré majú záujem o vykonávanie pedagogickej praxe počas školského roka sa nahlásia u riaditeľky školy.
Zástupkyňa materskej školy :
- poverí príslušnú(é) pedagogickú(é) zamestnankyňu(e) výkonom špecializovaných činností;
- poučí študentky o BOZ na pracovisku, o čom vypracuje písomný záznam s podpismi poučených;
- oboznámi študentky so Školským poriadkom materskej školy a školskou dokumentáciou;
- zaradí študentky do tried a určí cvičnú učiteľku praxe
Článok 3: Podmienky pre zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred prejavmi rizikového správania, diskrimináciou alebo násilím
Podľa § 7 ods. 1 vyhlášky o materských školách za vytvorenie bezpečných a hygienických podmienok na predprimárne vzdelávanie zodpovedá riaditeľka školy.
Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa podľa § 7 ods. 2 zodpovedajú pedagogické zamestnankyne materskej školy od prevzatia dieťaťa až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe.
Za bezpečnosť detí počas krúžkovej činnosti zodpovedá lektor, alebo učiteľ, ktorý krúžok vykonáva.
Deti do MŠ nenosia drobné predmety ako korále, prstene, brošne, hračky, sladkosti, cukríky, žuvačky. Obmedzenie je z dôvodu bezpečnosti dieťaťa ( vdýchnutie, prehltnutie a pod.).
Povolené je nosiť mladším deťom plyšovú hračku v rámci adaptácie na spanie. Za donesenú hračku učiteľka nezodpovedá.
Školská psychologička
Školská psychologička má príslušnú kvalifikáciu a špecializované vzdelávania určené na výkon svojich funkcií a poskytujú deťom, rodičom a učiteľom rozmanité služby ako je:
- poradenstvo
- prevenciu a intervenciu, mediáciu po konflikte alebo ťaživej situácii,
- preventívne programy a aktivity v triedach,
- podpora učiteľa počas výchovno-vzdelávacích aktivít,
- depistáže a orientačnú diagnostiku,
- besedy, diskusie a vzdelávanie pre rodičov a zamestnancov, účasť na rodičovských združeniach a pod.
Materská škola je pri výchove a vzdelávaní a pri činnostiach súvisiacich s výchovou a vzdelávaním povinná:
- zmysle Dohovoru o právach dieťaťa vytvárať podmienky pre zdravý vývin detí a zabezpečovať aktívnu ochranu detí pred sociálno-patologickými javmi, monitorovať zmeny v správaní detí a v prípade dôvodného podozrenia z fyzického alebo psychického týrania či ohrozovania mravného vývinu dieťaťa bezodkladne riešiť problém v spolupráci s vedením školy, prípadne s CPP, kontaktovať príslušný odbor sociálnych vecí, pediatra a príslušné oddelenie policajného zboru.
- ak pedagogický zamestnanec pri posúdení rozvoja vedomostí, zručností a kompetencií dieťaťa, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie podľa § 28b ods. 2 písm. b) školského zákona, zistí dôvodné podozrenie na výskyt rizikového správania dieťaťa, ktoré môže ohroziť jeho bezpečnosť a zdravie oznámi túto skutočnosť riaditeľovi školy, ktorý navrhne zákonnému zástupcovi vykonanie odbornej činnosti v zariadení poradenstva a prevencie; ak zákonný zástupca do troch mesiacov neinformuje školu o vykonaní odbornej činnosti v zariadení poradenstva a prevencie a že riaditeľ školy oznámi túto skutočnosť orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately,
- konať, ak zákonný zástupca dieťaťa, ktoré sa v škole preukázane a opakovane dopúšťa prejavov rizikového správania ohrozujúcich bezpečnosť a zdravie ostatných detí alebo zamestnancov školy, neudelí informovaný súhlas na vykonanie odbornej činnosti podpornej úrovne tretieho stupňa alebo štvrtého stupňa v zariadení poradenstva a prevencie alebo škole nepreukáže vykonanie iného obdobného úkonu na riešenie týchto prejavov rizikového správania a nie je postačujúce vykonanie odborných činností podpornej úrovne prvého stupňa alebo druhého stupňa, riaditeľ školy oznámi túto skutočnosť príslušnému orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately a príslušnému regionálnemu úradu; riaditeľ v oznámení uvádza opis opakovaných prejavov rizikového správania, vykonané odborné činnosti podpornej úrovne prvého stupňa a druhého stupňa, navrhnutú odbornú činnosť a dôvod neudelenia informovaného súhlasu, ak je škole známy),
- prihliadať na základné fyziologické potreby detí.
- poskytnúť nevyhnutné informácie na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí.
- viesť evidenciu školských úrazov detí, ktoré sa stali počas výchovno-vzdelávacej činnosti a počas aktivít a činností organizovaných školou (vrátane vyhotovovania záznamu o školskom úraze v súlade s metodickým usmernením MŠ SR č. 4/2009-R z 11. februára 2009 (//www.minedu.sk/vnutorne-rezortne-predpisy-vydane-vroku-2009/).
EVIDENCIA ŠKOLKÝCH ÚRAZOV DETÍ
Ak dieťa utrpí úraz, ktorý nie je potrebné ošetriť lekárom, ošetrí ho učiteľka obvyklým spôsobom. Úraz a spôsob ošetrenia zaeviduje v knihe školských úrazov. Tento záznam dá rodičovi na podpis.
Ak dieťa utrpí úraz, ktorý si vyžaduje ošetrenie lekárom, službukonajúca učiteľka sa ihneď skontaktuje s rodičom dieťaťa, s ktorým sa dohodne na ďalšom postupe. Ak je rodič nezastihnuteľný, odvedie dieťa na lekárske ošetrenie zdravotníckym vozidlom.
Po návrate z ošetrenia zaznamenáva úraz v knihe úrazov a znovu sa pokúsi o telefonický kontakt so zákonným zástupcom. Zabezpečí odovzdanie lekárskeho záznamu o ošetrení úrazu zákonnému zástupcovi dieťaťa.
V prípade úrazu, ktorý ohrozuje život dieťaťa, službukonajúca učiteľka požiada o privolanie rýchlej zdravotnej pomoci a zákonných zástupcov ktorúkoľvek zamestnankyňu a súčasne dáva dieťaťu prvú pomoc.
Ak dieťa potrebuje ošetrenie v nemocnici, službukonajúca učiteľka ho sprevádza až do príchodu zákonných zástupcov. Taktiež úraz zaznamenáva v knihe úrazov a lekársku správu odovzdá zákonným zástupcom.
Evidencia obsahuje:
- meno a priezvisko, dátum narodenia dieťaťa, ktoré utrpelo úraz,
- deň, hodinu, mesiac a rok vzniku úrazu, miesto, kde došlo k úrazu, stručný popis, ako k úrazu došlo, charakter úrazu,
- svedkov úrazu, meno a priezvisko pedagogického zamestnanca, ktorý vykonával dozor v čase vzniku úrazu, dátum zapísania do evidencie,
- počet vymeškaných dní z dôvodu úrazu, zdravotnú poisťovňu postihnutého dieťaťa,
- zariadenie, v ktorom bolo vykonané ošetrenie úrazu.
Údaje z evidencie sa využívajú pri spisovaní záznamu o registrovanom školskom úraze a v prípade, ak sa následky úrazu prejavia neskôr.
Záznam do knihy evidencie úrazov spisuje pedagogický zamestnanec, ktorý vykonával v čase úrazu nad dieťaťom dozor. Ak to nie je možné, záznam spíše triedna učiteľka dieťaťa. Ak ani to nie je možné, záznam spíše zamestnankyňa poverená riaditeľkou školy.
Záznam do knihy evidencie úrazov vykoná pedagogická zamestnankyňa v deň úrazu. Ak dieťa chýba menej ako 4 dni / teda 0 až 3 dni /, tento úraz sa považuje za neregistrovaný školský úraz. Ak dieťa z dôvodu školského úrazu chýba v škole na základe stanoviska ošetrujúceho lekára viac ako 3 dni / teda 4 dni a viac /, považujeme tento úraz za registrovaný školský úraz.
Škola spisuje záznam o registrovanom školskom úraze najneskôr do štyroch dní po oznámení vzniku registrovaného školského úrazu. Záznam o registrovanom školskom úraze spisuje podľa vzoru pedagogický zamestnanec, ktorý vykonával v čase úrazu nad dieťaťom dozor. Ak to nie je možné, záznam spíše triedna učiteľka dieťaťa, ktorá úraz zaregistrovala, a to najneskôr do 7. kalendárnych dní odo dňa vzniku úrazu. Záznam podpíše zákonný zástupca dieťaťa, učiteľka, ktorá záznam spísala a riaditeľka materskej školy. Zamestnankyňa spisujúca záznam pozve k spísaniu záznamu zákonného zástupcu dieťaťa.
Riaditeľka alebo zástupkyňa je povinná do 7 kalendárnych dní od vzniku každého školského úrazu zaevidovať ho prostredníctvom webovej aplikácie Úr /MŠ SR/ 1-01 sledujúcej štatistiku úrazovosti na školách.
Záznam o registrovanom úraze dostanú: zákonný zástupca dieťaťa, materská škola, technik BOZP, poisťovňa, v ktorej má škola vybavené úrazové poistenie detí.
Vo veci finančného odškodnenia školského úrazu od poisťovne ďalej koná riaditeľka školy v spolupráci so zriaďovateľom a zákonným zástupcom dieťaťa.
Ak sa v priebehu dňa u dieťaťa prejavia príznaky ochorenia, učiteľka materskej školy bezodkladne informuje zákonného zástupcu, izoluje dieťa od ostatných, poverí iného zamestnanca dozorom. Zákonný zástupca, alebo iná splnomocnená osoba je povinná dieťa v čo najkratšom čase prevziať.
V zmysle platných predpisov a noriem sa v materskej škole lieky deťom nepodávajú s výnimkou podania lieku na alergiu pri akútnom výskyte alergickej reakcie, o ktoré písomne požiadajú rodičia na začiatku dochádzky dieťaťa do MŠ s doložením potvrdenia od lekára, že je možné takýto liek dieťaťu podať. V prípade, že dieťaťu sú podávané lieky na alergiu a iné nevírusové ochorenia v pravidelných intervaloch (denne, týždenne a pod.) toto podanie zabezpečí rodič v domácom prostredí, prípadne požiada o umožnenie podať liek rodičom dieťaťu v prostredí materskej školy. O pravidelnom podávaní týchto liekov rodič informuje učiteľku na triede.
Článok 4 : Podmienky zaobchádzania s majetkom materskej školy
Vchody do materskej školy sú zaistené zámkami. Kľúče od budovy materskej školy vlastní riaditeľka školy, školník a upratovačky ZŠ s MŠ, ktoré budovu ráno odomykajú a po skončení pracovnej doby zamykajú.
V pavilónoch materskej školy je bez súhlasu vedenia MŠ a sprievodu zamestnanca materskej školy akýkoľvek pohyb cudzej osoby zakázaný.
V rámci bezpečnosti a ochrany detí sú zákonní zástupcovia spoluzodpovední za zatváranie vchodových dverí, nevpúšťanie do budovy podozrivých a neznámych osôb a pri podozrení sú povinní upozorniť zamestnancov na danú skutočnosť.
Popoludní, po skončení prevádzky v triede je príslušná prevádzková zamestnankyňa (prípadne učiteľka) povinná skontrolovať uzatvorenie okien a odpojenie elektrických zariadení.
Jednotliví zamestnanci zodpovedajú za inventár v rozsahu uvedenom v dohode o hmotnej zodpovednosti, ktorá je so zamestnancom uzatvorená písomne.
Ďalšie práva a povinnosti súvisiace s ochranou majetku si zamestnanci plnia v zmysle popisu práce.
Osobné veci si zamestnanci materskej školy odkladajú na určené uzamykateľné miesto.
Rodičia, ktorí sa so svojimi deťmi zdržiavajú po ich prebratí v areáli školského dvora sú zodpovední za ich konanie. Ničenie školského majetku sa považuje za priestupok voči školskému poriadku, opakované poškodzovanie majetku materskej školy môže byť dôvodom na ukončenie dochádzky dieťaťa do MŠ.
Článok 5 : Opatrenia pri výskyte pedikulózy a cudzopasného hmyzu v domácnosti
Pedikulóza
Pedikulóza sa vyskytuje u všetkých vekových skupín, najmä u detí. Pôvodca pedikulózy je voš detská, ktorá parazituje iba na človeku. Na diagnostiku slúži dôkladná prehliadka vlasov, pri ktorej hľadáme hnidy a vši, hlavne za ušnicami a v zátylku.
Hlásenie ochorenia: zákonný zástupca, ktorý zistí pedikulózu ( zavšivavenie﴿ dieťaťa, ohlási túto skutočnosť učiteľke materskej školy. Je povinný prerušiť dochádzku dieťaťa do MŠ na dobu odstránenia pedikulózy a pri nástupe dieťaťa do MŠ predložiť písomné potvrdenie od lekára.
Hromadný výskyt hlási riaditeľka školy na odbor epidemiológie RÚVZ.
ČINNOSTI RIADITEĽA ŠKOLY V RÁMCI PREVENTÍVNYCH OPATRENÍ ALEBO PRI VÝSKYTE PEDIKULÓZY
Riaditeľka vykoná nasledovné opatrenia
a) na začiatku školského roka zabezpečiť informovanie a poučenie pedagógov o pedikulóze a ich povinnostiach:
Povinnosti pedagóga:
pri zistení pedikulózy u dieťaťa okamžite ohlásiť toto riaditeľkei školy a rodičom;
pristupovať citlivo k tejto problematike tak, aby nedošlo k psychickej traume u dieťaťa/výsmech detí/ a vyvolaniu negatívneho postoja zákonného zástupcu;
informovanie zákonného zástupcu pomocou letákov a iných dostupných možností.
b) v prípade výskytu pedikulózy zabezpečiť informovanie rodičov
všetkých detí v triede, resp. v materskej škole podľa rozsahu šírenia pedikulózy, aby vykonali preventívne na určitú dobu kontrolu vlasov u svojich detí;
c) poveriť pedagogických zamestnancov na zavedenie a vykonávanie ranného filtra v materskej škole zameraného na problematiku pedikulózy;
d) v prípade podozrenia na pedikulózu zabezpečiť v škole izoláciu
dieťaťa od ostatných detí a bezodkladne informovať zákonného zástupcu dieťaťa;
e) zabezpečiť včasné zahájenie dezinsekcie prostredníctvom zákonných zástupcov detí;
f) zabezpečiť, aby bola dezinsekcia vykonaná v celom zasiahnutom kolektíve naraz;
g) viesť agendu o vykonávaných opatreniach.
Cudzopasný hmyz v domácnosti
Zákonný zástupca je povinný bezodkladne informovať učiteľku MŠ o výskyte cudzopasného hmyzu v domácnosti. Ďalší postup určuje riaditeľka ZŠ v spolupráci so zriaďovateľom a RÚVZ.
IV. Záverečné ustanovenia
Školský poriadok materskej školy je spracovaný v súlade s/so:
- zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov,
- vyhláškou MŠVVaŠ SR č. 541/2021 Z.z. o materskej škole,
- zákonom č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov,
- vyhláškou MZ SR č. 527/2007 o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež
- zákonom č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov,
- platným všeobecne záväzným nariadením obce Krivany o určení príspevkov od zákonných zástupcov detí /žiakov a dospelých na čiastočnú úhradu výdavkov v materských školách, v základnej umeleckej škole, v centre voľného času, v školských kluboch detí, v školských jedálňach pri materských školách a pri základných školách
- Manuálom predprimárneho vzdelávania (Bratislava január 2026, Spracované podľa právneho stavu účinného k 1. januáru 2026, Číslo: 2026/10484:1-A3700, Aktualizované 1. júna 2026)
- pracovným poriadkom pre pedagogických a ostatných zamestnancov školy
Školský poriadok je záväzný pre všetkých zamestnancov materskej školy, deti MŠ a zákonných zástupcov detí navštevujúcich MŠ.
Školský poriadok materskej školy je otvorený dokument, ktorý možno podľa potreby v priebehu školského roka dopĺňať a upravovať. V prípade jeho porušenia riaditeľka môže následne po slovnom upozornení rozhodnúť o prerušení prípadne ukončení dochádzky dieťaťa do MŠ.
Derogačná klauzula
Vydaním nového školského poriadku sa ruší predchádzajúci školský poriadok vydaný v roku 2025 a jeho dodatky.
Školský poriadok bol prerokovaný pedagogickou radou dňa 25.8.2026
Školský poriadok bol prerokovaný radou školy dňa
Školský poriadok nadobúda účinnosť 01.09.2026
Podpisový hárok :
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................